第175章 175.扫地僧？
过了一会。
负责管求索楼实验设备的管老师来了，只见他刚推开门，还没怎么的，两个学长就开始道歉：
“不好意思啊。”
“我们组的新生没管教好。把实验仪器给拆了。”
“管老师您看……我这有这俩学生的个人资料，都是少年班的，要不把他们的班主任叫过来吧？”
管老师叹了口气。
一年级入学进实验室，总是鸡飞狗跳。才开学一个礼拜的时间，用坏了需要他维修的仪器不计其数，试管和烧杯本来库房里堆着好几箱，现在一样剩下两件库存了。
教学是有成本和代价的。
这帮少年班的学员，从刷题到科研，还是有很长的路要走。
只会做题的“呆书生”可不能适应实验室，所以学校才花了那么多精力，拿学分要挟，让学生们体验一下实验室。
无论项目水不水，跟着混过一次实验室立项申请研究写论文……一套流程概念就都有了。
就是中间有点浪费人。
新生来这一个礼拜，他已经无数次协调小组关系，提供多余的实验耗材之类的了。
新生里，尤其是少年班的同学，很多最开始去实验室踌躇满志，让抄个实验数据，或者是看着试剂反应变化，不服气跟学长学姐顶嘴：
新生：“学长，这个溶液我已经配了103瓶了，咱们实验室就做这个？”
学长：“再备一百瓶，晚上要用。”
新生：“……”
新生：“学长，我之前好歹也是年级第一，进大学你就让我抄这实验数据，四个小时才出一组，我周一直在这看着，好无聊啊。”
学长拿过《检测分析记录表》，扫了两眼，问：“怎么16：00出的数据比中午12:00还高？”
新生抓耳挠腮：“这有什么不对吗？仪器上就是这么写的。”
学长：
“总磷日均值变化幅度在0.73mg\/L～3.46mg\/L之间，高峰值出现在20:00左右，其次是中午12:00。这与人类日常生存活动中使用的洗涤剂中含有的正磷酸盐比例高有关。”
新生：“有什么关系吗？”
学长：“16点仪器数据高于12点，这是不符合理论常识的。你把仪器读数再看一遍。”
新生很不情愿的去了。
过了一会：
“呃，不好意思学长，把6抄成了9，计算出的结果就有点小小的偏差。”
“不过这也不能全怪我。”
“这个知识点高中也没学过，等我大学学到了，检查时一定可以验算。”
学长翻了个白眼：
“大学课本也不讲这个。”
“实验室做项目，哪有确定答案？”
新生刚才觉得工作枯燥无聊，理直气壮，现在被人抓出了问题，也过意不去，虚心下来请教：
“那学长，您是怎么判断……”
学长：“立项说明你看了吗？”
新生：“看了。”
学长质问：“你真的看了吗？”
新生懵懵的瞪着眼睛。
“不光实验设计要看，后边的论文文献也要理解和阅读。不会有人告诉你仪器下午的读数比中午小，但是老多了就是尝试！看经验……”
新生小鸡啄米点头：
“哦哦哦，学长，文献是全外语的啊，我不会……”
学长：“翻译软件，查词典，自己想办法！”
“……”
在这样的环境中，刚来时不服不忿的新生都渐渐收敛。
炸刺的学生只要降维打击一次，就非常好管理了。
学长学姐都是650分+考进大学，高中没奖大学也混过几个实验组了，不可能比新生还赖。
但是……
管老师看到林凡无比淡定的，把不知道什么粉末倒进仪器里，若无其事的盖章分光仪的盖子时……他感觉自己迫不及待需要吸一口氧。
别人都是炸刺，这个是蔫坏？
错了就错了，怎么还能动仪器。
“你你你，同学你在做什么？”
管老师气得都结巴了。
“维修。”
管老师：“……”
你当是给水果牌手机换华强南电池吗？自己一个人就操作了。
这间实验室的分光仪，确实是有点小问题，放暑假的时候他就发现了，当时想等学生来找，他再解决。
谁知道来了个大活。
这……仪器后盖都打开了，内部还好吗？
“林凡，你完了。”
“怎么能乱拆仪器呢？”
“这要是出了问题，学校给你记过也未尝不可。”
周奕、管老师等人，矛头直指林凡，陈雅菲已晾在一边选择性忽略了。
林凡认真脸：
“这不是乱拆。”
说完，他重新扫了一眼桌上的实验操作说明。这个步骤，正是要验证去年的实验数据。
管老师也不好说什么，仪器坏都坏了，之后报大修。
新生给骂一顿，说服教育，之后就不再敢了。这些天之骄子迫切的需要“碰壁”。
三十秒。
一分钟。
“嘀……”
一声响后，仪器出现了准确的数据，不再像上次的测数一样摇摆不定。
林凡又重新操作了一次仪器。
结果一模一样。
陈雅菲惊讶的张大了嘴。
男学长：“？”
周奕：“？？？！！！”
管老师的脸色更不好看，这仪器他都准备报大修的，现在居然好了。
这林凡，实验室萌新，据说工作特积极，经常去实验室打扫卫生。
以为是个普通萌新呢。
这样看来……实际上是扫地僧？
深藏不露啊！
管老师激动的走过去：
“同学你是少年班新生林凡？”
林凡很坦然：
“对。”
“请问，是什么竞赛考进来的？”
“中学生创新大赛。”
“哦哦哦，之前就进过实验室！”
管老师已经脑补了：
林凡高中时候一定有资源在实验室里待过，要不然不可能挺复杂一个仪器，一会功夫就给修理好了。
林凡试图解释：“没……”
管老师打断：“不重要不重要，回头我们可以慢慢熟悉一下。”
“你考虑在实在是来个勤工俭学吗，学校特设的学生岗位。每个月工资1500，有个独立的办公桌……”
管老师还没说完，周奕羡慕哭了。
学校为了辅助贫困学生增加社会实践，设置了很多临时岗位。
从好到坏，依次是：实验室，校图书馆，辅导员助理，校园卫生员……
有钱没钱，实验室谁不想去啊？
真不是图1500块钱工资。
独立办公室，还有学校的教授们领实验材料、用实验室……不都得这个助学岗位协助安排吗？
一回生二回熟，万一混个厉害的项目组，甚至保研……
林凡：“不必了……吧？”
他就是顺带修个仪器，要是天天做杂工，就什么都别干了。
周奕气得拍大腿。
到底是年轻啊！
组里要是有个在实验楼实习的大神，仪器还不是都安排最好的。
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