台下一片安静，神色都有些疑惑。
都在琢磨上去演讲这位，到底是个什么套路。
说的又是什么意思，反正下意识的感觉不太好听。
“各位都是我们华夏顶尖的学子！确实，不是顶尖也进不了这两所最好的学校，我相信大家对于作为京大人、水木人，都是由衷的骄傲和自豪吧？”
杨正东拿着话筒向前走到边缘问道。
“是！”
台下响起一片的回应。
“曾经我的梦想，也是和各位一样，进入到这两所大学的任意一所，也成为如同你们一样的天之骄子，能够让亲戚朋友，包括老师、母校都以你们为荣！但是我失败了，我到头来只是个中专毕业生，现在是山村里的普通老师。”
站在主席台边缘，半只脚都踏在空处。
杨正东的语调一点都不激情，而且还有些低沉。
就好像在讲述着一件平淡，又已经放下的事情。
“刚才那位主持人也说了，我今天是带我的学生们过来参观京大的，一百多个学生，都是六年级刚毕业即将进入初中。我带他们来的目的，就是让他们见识一下全华夏最好的学府，让他们能够充满激情的学习，将来有幸能够进入这里。”
“但是，就在刚才，我，突然后悔了！”
台下顿时一片嘈杂，不知道这人到底要说什么？
上来就在台上闲扯，说到自己又说到学生，还说后悔了？
这是什么意思？后悔见到他们吗？还是后悔到了他们的母校？
“大家不用激动，我只是有感而发！刚才我听了好几个人的演讲，都是振聋发聩，到现在还在我的脑子里余音绕梁。但是......并没有一个人的演讲，能够得到我的认同！”
杨正东说到这里将话筒放了下来。
因为底下已经好几个学生站了起来。
“你是不是来捣乱的？”
“一个小破在职研究生，有什么资格在这里大放厥词？”
“赶紧给我滚下去，不然我们皮鞋伺候！”
“校领导怎么想的？让个小老师上来添堵？”
“京大的学术氛围，就是被这些人给破坏掉的！”
“......”
“......”
杨正东淡然的站在台上。
看着下面闹得最凶的那些人不发一言。
就像在看一群被惯坏的孩子一样，拿着学术当敕令。
“大家安静！安静！演讲要允许不同的意见，这样才能包容，大家都安静继续听！”
主持人看到情势不妙，赶忙上台来打圆场。
心里其实早就将杨正东骂个狗血淋头狗了。
在京大的讲台博眼球、耍个性，真是来错了地方了。
“呵呵，看来大家的情绪比较激动。不过没关系，你们也说了，学术允许不同意见，我今天要说的就是不同意见，如果觉得不行也可以不听！”
“我说没有一个人的演讲获得我的认同，是因为我在所有人的演讲中，都没有听出来两个词，那就是爱国和自信！”
“这个时间，请允许我朗读一篇作文，是我的学生写的，是前几天期末考试的作文，下学期马上要上五年级，希望大家能够听出来我这么说的原因。”
杨正东退后一步，看着礼堂上方的灯光。
将话筒缓缓的举到嘴边。
“作文的题目是《我们凭什么民族自信？》”
“我们凭什么民族自信？
除了我们，当今世界，没有第二个国家仍在系统的使用象形文字；
没有哪个原生民族，体力能与黑人飙百米赛跑，智力能与白人拼学术论文；
没有哪个国家被十七国联军围剿，仍保证国家主权完整；
没有那个经济体，能在全球封锁的情况下，用不足百年的时间突围；
更没有哪个国家，能在百年不遇的大洪水中，果断出击、护民生命。
四大文明古国，只有华夏还是华夏，其他的都加了古字，古巴比伦、古埃及、古印度，都已经淹没在历史的长河中。
我们自古都信奉勤劳有收获；信奉天地间有正气。历史上从来不缺埋头苦干的人，不缺拼命硬钢的人，不缺为民请命的人，更不缺舍身求法的人，这就是华夏的脊梁。
每当这个国家，面临生死存亡之际，湘南人说：“若要中华灭亡，除非湘南死光”；陕州人说：“好男儿为国家，何惧死生”；蜀州人说：“不退外敌，誓不回蜀”；豫州人说：“国破尚如此，我何须此头”；冀州人说：“燕赵自古，多慷慨悲歌之士”；粤州人人狠话不多，一把菜刀就能饥餐胡虏肉，渴饮外敌血；关东三省军阀割据，仍不忘民族大义；没事的时候我们相互挤兑，“鲁东侉子”、“江南蛮子”，相互嘲笑；你家偷井盖，他家出响马，各个都是小次佬。
国家有难时地不分南北，人不分老幼，皆戌戎装，守土护家。
若有战，招必回！
不仅仅是边防退役的战士，更有13万万平头老百姓。
刀劈斧剁的天地间，都是不愿做奴隶，不愿愧对先祖的华夏人。
如今我们绵延的边境线是国力震慑，他国望而生寒的；我们唯一的长城是秦皇汉武历代坚守的；我们纵横的交通是徐霞客亲自用双脚丈量的；我们生活的城屿曾经也是觥筹交错，盛世繁华。
大西北的荒芜古有霍去病，今有陈乾平。蜀道的青天之难，挡住了倭寇，留下了苏东坡的红烧肉，我们还能品到李太白的花间酒。
前人用筋骨血肉挡住了众多的历史浩劫，后人用脊背浇灌天地之心，生民之命。既往世绝学，开万世太平，这片土地留给我们最大的礼物，就是不屈的文明。
历史可鉴世，文化可润心。
其他的文明当然也要理性地看待，但妄自菲薄，崇洋媚外者，送一句老师的话：“自信力的有无，状元、宰相的文章不足为据，要自己去地底下看看！”
杨正东声情并茂的朗诵结束，自己也忍不住内心的激动。
这篇作文的作者就是王小茹，杨正东第一眼看到的时候，简直震惊的要疯。
这孩子实在太有灵性了，而且心智远远比别的孩子要成熟，她是用这篇文章告诉杨正东，老师说的话她都懂，也会永远记在心里。
无论他懂与不懂，都不可避免的爱上了这篇作文。
这篇作文是一种自信的力量，对国家的自信、对民族的自信，也是对自己的自信。
而今天在京大听到的演讲，挥斥方遒、慷慨激昂，但听来听去都是自信的他国他乡，讲的是国家的落后，他国的富强。
也有自信的，前面那个演讲不是说了嘛？
相信总有一天，会用努力让外国人高看我们！
相信总有一天，各行各业都有华人的声音！
相信总有一天，华人会绽放出璀璨的光芒！
我们需要让别人高看吗？等强大了谁还敢低头小视？
华人，这个词用得好啊，直接就将自己放在了国门之外。
用外国人的称呼，用来称呼自己，这是何等的荣光？！
杨正东静静的看着雅雀无声的礼堂，处处都是难以置信的双眼，他的心中却没有一丝舒畅。
国家的路确实还有很长，但是就算再长也要保持满满的希望！
那些将自己国家文化弃之敝履，妄想用国外的“先进”，彻底改变自己的国家的人，哪个又带着自信？如果真的自信，就应该用自己的双手，去让祖国变得更加富强。
“好！好文章！”
台下一角，一位满头白发的老人，首先的鼓起了掌。
接着，一个又一个的人鼓掌。
就算刚才叫嚣最厉害的人，也只能违心的鼓掌。
他们心里想的，只是为这篇文章鼓掌而已，至于台上那个......
呵呵，神马玩意！
“大家是为这篇文章鼓掌，还是为我们的民族鼓掌？亦或者是为了自己拥有的自信鼓掌？”
鼓掌就算了？杨老师从来不是惯孩子的人！
既然说要打击，那就必须要打击的彻底！
将那些叫嚣着的脸皮，狠狠的扔在地上。
踏上千万脚，然后让他们零落成泥！
“刚才我听到的演讲中，不停地有人说，我们的国家怎么怎么落后，我们的制度怎么怎么不完善，我们要承认我们与外国的差距，要勇敢的承认我们是落后的！”
“我认可！我们的国家，确实因为各种各样的原因落后了，但这只是暂时的！我们的国家在奋力的追赶，一代一代的人追赶，追到现在之后，我们敢说我们国家已经落后不多了！说这番言论的同学，我想问问你，你为了你的祖国强大做了什么？又或者说，你做了么？”
“怎么没做？我马上就要到米国留学，将来学到先进的知识，回来报效祖国！”
那位演讲的京大学生代表，愤怒的从座位站起来吼道。
“好，非常好！那我再请问你一下，你打算怎么学呢？学到多久呢？”
“学他们好的，回来改变祖国，还能怎么学？什么好学什么！什么强学什么！至于多久，什么时候学会什么时候回来！”
“也很好，逻辑没有错！但是你有没有想过，为了培养你，你的家庭、我们的祖国，又花费了多大的代价？你的报效方式，未免性价比太低了！”
“你......”
“别着急，让我把话说完！”