这便向李二请旨出宫,李二见李泰要找安阳,自是知道何事,昨夜长孙皇后就与李二说了李泰在御道间算了一下午的事。
李二对于那个问题,也想知道答案,这便让知道安阳府邸位置的太监给李泰带了路,让李泰出宫去了。
李泰出宫后便直奔安阳府邸。
这到了安阳府邸,正看见安阳这般悠闲,更是心下怒火中烧。
安阳看着李泰这副要吃人的模样,也有些不好意思,昨夜喝的有点多,今早醒来脑袋还有些迷糊,这事确实被安阳忘记了。
趁着李泰停下来休息的时间,安阳连忙编好说词。
诚恳的开口道:“卫王殿下,臣昨日与友人喝多了,一直到午时才起身,可这脑中剧痛,行路都颇为困难,实是无法入宫赴约,这才于院中修养。
本想着让下人去告知卫王殿下。
但卫王殿下也知道,我这府里的下人,都是些没见过世面的乡下人,哪敢去那等贵重之地啊。
臣本想着待会头痛的毛病好些,便进宫与殿下请罪,只是没想到卫王殿下竟然先到了,臣当真是罪该万死!”
安阳言毕,便是朝着李泰深深鞠了一躬。
不过安阳虽然鞠躬了,但是一直用眼神的余光瞟着李泰的动作。
这小鬼若是敢趁机发难,自己也有个反应的时机。
好像李泰也不知是累了,还是真信了安阳的鬼话,倒是没什么动作,只是现在躺椅那头死死的看着安阳。
待安阳行礼结束后,李泰还是不开口,就这么一直看着安阳。
其眼神中充斥着你是不是把我当傻子的怒意。
看的安阳这么厚脸皮的人,都有些顶不住了,只好用脸上的尬笑来掩饰。
好一会儿后,李泰也许是恢复了些体力,也许是理智恢复了正常。
向安阳开口道:“汝虽万分可恶,但本王知道,有父皇和母后护着汝,本王也拿汝没办法,故而本王就当今日之事没发生过,但汝需知,本王乃大唐皇子!莫要把本王当成傻子来骗!”
就安阳刚刚跑路的速度,说安阳身体有恙的人,那只怕才是有脑疾。
李泰说完,走到躺椅前,直接躺在了上面。
刚刚跑的有些急了,李泰需要休息一下。
看着自己的宝座被这小鬼占了,安阳也只好又从房中拖出一把椅子放在了李泰身旁坐了下来。
而后才道:“那卫王殿下这便是消气了?”
“不然呢?”
躺椅上的李泰轻声哼道。
“多谢殿下宽宥。”
安阳直接顺水推舟接下了李泰的话。
“昨日汝之答案,本王问了先生,先生说汝是个大才,今日还随本王一同等了许久,汝可知汝这次让本王丢了多大面子?汝该如何补偿本王?”
李泰见安阳竟然一点不谦虚,直接接下了自己的话,这让李泰再想发火,也没了由头。
不过该说的话,还是要说的,今日自己受了这么大的委屈,这人就一句轻飘飘的谢恩就想撇过,那是不可能的。
所以李泰决定把安阳昨日说的那个问题的答案给逼问出来,这般才能消解心头之狠!
安阳听见李泰这小鬼的话,面露沉思之色。
心中思念一转,便知道这小子打的什么主意了,无非就是想找个由头从自己这里掏出答案罢了。
但这事,哪怕李泰不问,安阳也准备告诉李泰的。
而且不仅要教他解方程式,安阳还打算把前世所学的数学知识,都一点点的教给他。
让这小鬼好好体验一下什么叫社会的险恶。
虚假的皇子:每天无所事事,跟在别人后面嘲笑别人。
真实的皇子:每天刻苦学习,把自己关在房间里对着数学题抓耳挠腮。
想到这里,安阳心中乐开了花。
这便道:“殿下想臣如何补偿?”
躺在躺椅上的李泰撇了眼身旁安阳,道:“就将汝昨日说的那个问题的答案,教于本王即可。”
“可!臣这便去拿笔墨。”
安阳说罢便起身进屋。
安阳这过于痛快的回答,让李泰有些摸不着头脑了,自己心心念念的答案,这厮就这么给自己了?
安阳速度极快,一路小跑到书房,拿了笔墨纸砚就回了院子。
将一张上好的青藤纸铺于椅面,安阳便道:“殿下稍待。”
说罢,便在上面书写出解题步骤,不消片刻,便完成解题。
这才道:“殿下请看。”
李泰其实在安阳书写的时候,便已经坐起身看向安阳的落笔处。
安阳写完,李泰便已经看完了。
但李泰看完后,只觉安阳在纸上画了一堆鬼画符。
因为安阳用的是阿拉伯数字和很多简化后的符号。
而如今时代的算术,还处于每个数字都是用汉字书写,乘除法都只是处于萌芽状态的时期,这让李泰根本就看不懂安阳写的这些东西。
然后李泰就感觉自己受到了侮辱。。。
当即道:“汝若不愿意告知本王,直说便可!为何画这种东西来侮辱本王!”
安阳听了李泰的话,也是反应过来,自己写的东西,李泰根本看不懂。
而昨日自己解题,是口述给李泰的,李泰倒是能听懂些,这才没出现现在的状况。
安阳见李泰这般,也只好开口解释道:“殿下莫急,臣写的这些,都是臣自己的书写习惯,待臣一一向殿下解释。”
李泰听了安阳的话,半信半疑的道:“既如此,那本王便再信汝一回,汝且说来。”
安阳当下便将阿拉伯数字代表的汉字含义一一向李泰解释,而后又将一些简单的符号告知李泰其中意义。
李泰听完,只觉自己打开了一扇璀璨之门。
当即道:“汝说的这些,是从何处学来?为何本王从未见过?”
听李泰说没见过,安阳心道:“你要是见过才有鬼了。”
不过李泰既然问了,安阳自然得为这些东西找个来处。
这便开口道:“殿下,这些都是臣之前学习之时,发现当今的书写方式过于繁琐后,总结简化而来,臣如今教与殿下,还望殿下珍惜。”
说罢又道:“待过几日,臣将这些东西书写成册,再送与殿下可好?”