《风雷掌》，黄阶上品武技，其威力不输于黄阶极品武技，因其较为难练，故而被列为黄阶上品。其威力之大，足以撼动山河，其速度之快，犹如雷霆万钧。此功法分为九层，每一层都蕴含着风雷之力，修炼者若能领悟其精髓，招式间施展间将隐有风雷之声。
第一层：风动
修炼者初窥门径，掌风如微风拂面，轻柔而有力，能在无形中伤人。这一层，修炼者开始感受到风的力量，掌法灵动，变化莫测。
第二层：雷鸣
掌力开始带有雷鸣之声，每一掌击出，都伴随着震耳欲聋的轰鸣，威力大增。修炼者在这一层，能够借助雷声震慑对手，掌法更加刚猛。
第三层：风雷合
风雷之力开始融合，掌风如雷，雷声如风，威力倍增。修炼者在这一层，掌法已经颇具威力，能够在战场上造成巨大的破坏。
第四层：风影
掌风如影随形，速度极快，几乎无法捕捉。修炼者在这一层，掌法迅捷无比，能够在敌人尚未反应过来时，就已经击中要害。
第五层：雷动
雷声更加震撼，每一掌击出，都如同天雷滚滚，威力惊人。修炼者在这一层，掌法如同雷霆，能够轻易摧毁敌人的防御。
第六层：风魂
修炼者开始领悟风之魂，掌风之中蕴含着强大的精神力量，能够影响对手的心神。这一层，掌法不仅威力巨大，还能够扰乱敌人的意志。
第七层：雷劫
掌力如同天劫降临，每一击都蕴含着毁灭性的力量。修炼者在这一层，掌法如同天雷，能够引发天地异象，威力足以撼动天地。
第八层：风雷变
风雷之力达到极致，掌法变化莫测，能够根据战斗的需要，随意变换风雷之力。修炼者在这一层，掌法已经出神入化，能够在战斗中灵活应对。
第九层：风雷灭世
这是《风雷掌》的最高境界，修炼者能够借助风雷之力，引发灭世之灾。这一层，掌法已经超越了低阶修士的想象，可以硬撼金丹修士而不退。
李立看着这本《风雷掌》，十分惊喜。他也没想到，这功法如此强大。莫等闲只修炼到了第五层。从第六层开始，就必须借助天地灵物进行修炼，这样才能更好地感悟风或者雷的本源能量属性。
也正是因此，李立才断定，到后期，这本风雷掌的上限根本不是黄阶，可以达到玄阶甚至是地阶，毕竟天地灵物的能量，只要你能驾驭，完全可以没有上限的提升！
心中沉静，抱元守一。李立要先修炼《风雷掌》第一层，风动。
盘膝而坐，双手结印，按照功法中的记载，李立开始调整自己的呼吸和心态。第一层空间中的风雷之力开始缓缓向他聚集，他的周身泛起一层淡淡的青光，这是风之力开始与他体内的灵力产生共鸣的迹象。
随着时间的推移，李立感觉到自己手中的灵力开始与风之力融合，他的掌心中仿佛有一股微弱的风在旋转。他按照《风雷掌》的法门，缓缓抬起手掌，开始模仿风的流动。他的动作缓慢而有力，每一次掌风的挥动，都伴随着一声低沉的风鸣。
他的掌法逐渐变得流畅，风之力在他的掌风中越来越明显。他的每一次呼吸都与掌法的节奏相匹配，他的每一次心跳都与风之力的波动相呼应。他的意识开始模糊，只剩下掌法和风之力的融合。
就在这时，身旁的风雷之力突然变得狂暴起来，一道道细小的雷电在空中闪烁。李立不惊反喜，他知道这是风雷之力开始与他体内的灵力产生更深层次的共鸣。他引导着这些狂暴的风雷之力，将其融入到自己的掌法中。
他的掌法变得更加凌厉，每一掌击出，都带着风雷之声。他的掌风如同真正的风一般，无形却有力，无声却震撼。他的掌力如同雷霆一般，虽然微弱，却蕴含着巨大的潜力。
经过数日的苦修，李立终于感觉到自己的掌风中，风之力已经初步形成。李立缓缓睁开眼睛，他知道，他已经成功修炼成第一层——风动。
风雷掌，顾名思义，风雷之力交替。而这第一层，则是风之力占优。
感受着周身的风雷之力，李立嘴角微掀，他太痴迷这种一步步变强的感觉了。爽！
没有停下，李立继续修炼第二层。这次，他打算先修炼到第三层风雷合，只有风雷之力相同且相合，才算是风雷掌小成。
又过去数日……
李立终于迎来了修炼《风雷掌》第三层——风雷合的关键时刻。这一层的修炼，需要将风之力与雷之力完美融合，使得掌法既有风的灵动，又有雷的霸道。
他的周身开始泛起青紫色的光芒，风之力与雷之力在他的掌中相互交织，相互融合。他的掌心中，风雷之力开始凝聚，形成了一个青紫色的光球，散发着强大的能量波动。
李立缓缓抬起手掌，突然猛地向前一推。一道青紫色的掌风呼啸而出，伴随着震耳欲聋的雷鸣之声。掌风所过之处，空气都被撕裂，发出刺耳的尖啸。雷声滚滚，如同天雷降临，震撼人心。
这一掌，蕴含着风之力与雷之力的完美融合。风之力的灵动与雷之力的霸道相互交织，形成了一种全新的力量。这种力量，既有风的柔和，又有雷的刚猛，刚柔并济，威力惊人。
李立看着自己的掌风，眼中闪过一丝满意之色。完成第三层的修炼，不仅让他的掌法威力大增，更让他对风雷之力有了全新的领悟。
他有信心，如果当初和莫等闲对战时使出现在的风雷掌，只需一击，就可以让莫等闲毫无招架之力！
在《炼气诀》和《混沌吞天功》的双重助力下，李立的灵气精纯度远超同级。
想到这里，李立突然意识到，看来莫笑师祖给自己的这本《混沌吞天功》级别不低啊。究竟是地阶还是天阶呢……？
……