《口腔溃疡快好了》
《牛牛会讲英文字母了》
《妈妈又夸牛牛了》
第779天：1.5周二
我到家开门时，听到屋里牛牛兴奋地叫“爸爸回来了”，看来口腔溃疡马上就要好利索了。
我推门进去，牛牛自己在玩，又唱又跳的，话很多，看来口腔溃疡很快就会好。宝妈炒菜呢，说:“梅子带皮皮和安迪来玩，才走，刚才喂牛牛吃猪肝，捣成泥，他吃挺多。”
牛牛要喝奶，要妈妈冲奶粉，我给他冲奶粉，220ml水，他跟我一起数加了几勺奶粉，数到5、6的时候我都有点记不清啦，7勺奶粉。我摇晃奶瓶时，他去拿抱枕放爬爬垫上，然后枕在上面，不停地拍打脚丫催促我快点给他喝。我数数，宝妈在厨房说“看看奶瓶里有没有小蝌蚪”，就是奶瓶底下还有没有奶块没搅拌开，牛牛看看还有，就耐心等待了。可以给他喝了，他咕咚咕咚，没一会儿就喝完了。
我看到给他制作的手工公共汽车粘合处开胶了，用透明胶带再粘一下，然后吃饭。
宝妈又喂牛牛吃几口芹菜炒猪肝。他吃一点点后就不要了。他摆弄小车，让我陪他玩，我吃几口饭菜陪他玩一会儿，趁他玩的入迷的时候再吃几口，他再拉我陪他玩。宝妈先吃完，陪他玩，我继续吃饭。
吃完饭后，我陪他玩小车过车库，把之前没做好的跑车用胶带固定好，把4个车轮贴上，给牛牛玩。我陪牛牛用画笔画画，给他画公共汽车，画彩虹。牛牛铲蘑菇钉玩。
牛牛玩拼图，拼小动物，越来越熟练和精准。每拼好一个我都夸奖他一下，他很开心。
牛牛拼小车，拼好了再打乱再拼。他玩拼图，主要还是把缺口处和凸出的地优先拼凑，不会考虑这两块拼图小动物脑袋和脚丫拼在一起是错误的，不会考虑小车的窗户位置不对。
他目前还只是掌握了拼图的两个要点:一是能正确区分某两块或更多模块是同一个动物的，二是知道了要通过缺口和凸出的地方把两块或三块连到一起。我每次都有意地提醒他看看完整的示例图案，让他参考整体图案然后把各个模块按顺序拼起来，他几乎不会听我的，还是自顾自地跟着他自己的感觉来拼。我想暂时不能急，慢慢地他会理解整体的概念的。
牛牛不要玩拼图了，我引导他和我一起把拼图装进盒子里，然后让他把盒子放到架子上，他乖乖地照做，真棒。
宝妈说:“牛牛白天说‘狮子大王’。”她很惊喜。我说:“我平时跟他讲过狮子大王，他记住了”。给他讲恐龙故事，他坐在我身边听的很认真，又讲成语故事。然后带他上楼。
宝妈说:“牛牛会讲所有英文字母了，有些字母发音还不太准确。”宝妈起头，“A b...”牛牛跟着唱字母歌。基本都对，几处记不太清，提示一下，他继续唱。厉害。
宝妈说:“我儿子比大多同龄的娃都棒”。宝妈给他讲妙趣洞洞书，《谁长大了》、《猜猜我是谁》、《毛毛虫》。宝妈问，他回答。
牛牛完全恢复到口腔溃疡前的活泼爱说爱笑状态了。宝妈一边讲书，一边用滴管给他喂水，他听的入迷，就乖乖地张嘴喝水。宝妈给他口里喷雾了。
关灯睡觉，宝妈给他套上纸尿裤，他从妈妈身上翻到我身边，额头撞到我嘴巴上，我的嘴唇好疼，给他按摩一下脑门，没啥事。他又翻回去，很快睡着了。