陆知齐过去敲了敲妈妈的屋门，然后进去告诉妈妈，该做中午饭了。
齐君颖看看表，发现确实中午了，就赶紧出来，接冯沐天过来的时候，她已经告诉他们家，中午让他在这儿吃饭。
齐君颖赶紧去了厨房，她拉开冰箱，里面有她提前买好的菜，她提前想了想要做什么，但是瞅着这些东西她又有点犯怵，她真的不大会做饭。她和陆远民结婚以后俩人工作都挺忙，一般都主要吃单位食堂，有了孩子又送回了老家，自己又没怎么带过。
齐君颖想了想又关上了冰箱，冯沐天是第一次来，干脆带他们去下馆子吧！免得孩子回去跟别人说自己没让他吃好。于是，她回头冲那俩孩子说：“算了！咱们今天还是去外面吃吧！”
陆知齐看看她，心说这倒是个明智的决定。
“不用了！姑姑，咱们就在家里吃吧！”，那冯沐天倒是一副很懂事的样子，客气地推脱。
“你第一次过来，姑姑请请你也应该，走吧！天天！想吃什么？”，齐君颖问。
“我吃什么都行，我不挑食！”，那冯沐天笑笑很谦让的说，“你问问齐齐吧！”
“天天就是懂事！”，齐君颖由衷地夸赞着这孩子。
“我也什么都行！”，陆知齐也说。
“那——咱们去吃肯德基？好吗？”，齐君颖其实也不知道自己女儿爱吃什么，觉得这种洋快餐一般孩子们应该都喜欢，就提议到。
“行啊！”，天天一边应着一边看陆知齐，不知道她喜欢不喜欢。
陆知齐也点点头，“我没意见！”
“好！那咱们出发吧！”，齐君颖拿了包和钥匙，带俩孩子出了门。
她们出了小区，打了辆车，其实公交站很近，如果不是冯沐天在，她和女儿就坐公交了，可天天是客人，又是那边的亲戚，她必须照顾好。
她们从肯德基吃完饭回来，下午又接着学了一会儿语文，冯沐天才走，齐君颖打车送他回家，到了那边又一个劲儿地像他爸妈表示了感谢。冯沐天的爸妈相对来说还是比较好说话的。
她告辞回来的时候，心里想和他们说，能不能让天天下周再过去教一次，她知道那可还没有讲完，但又不太好意思开口，可没想那冯沐天倒主动说道：“姑姑，下周我自己过去就行，不用来接我了！”
她一听，心里很高兴，忙说：“还是我来接你吧！”
谈好这个，齐君颖兴冲冲地回了家，到家就把这个消息告诉了女儿。
可没想，陆知齐并不像她那么高兴，冯沐天的课是讲得很好，但不知为什么，她还是喜欢自己学，自己啃书。可她知道她反对也没用，只好回答了一句：“哦！知道了！”
陆知齐这样补着课，自己加了点力，就立马反应在了成绩上，做了几次随堂小卷儿，她都考的很好，老师们对她的进步之快都有点惊讶，甚至难以相信。
陆知齐在的这个学校是一个很不错的学校，不但重视学习，也兼顾孩子们的各方面发展。有很多兴趣社团和各种活动。陆知齐对这些并不太感兴趣，因为她没有朋友，因为兴趣需要有志趣相投的人一起才更有趣。
不过，因为她的成绩好了，就有老师注意到了她，首先教语文的郑老师觉得她写作能力不错，就有一天，找到她，问她是不是参加文学社的活动。
起初她并不想去，可是看到徐丽静看怪物一样的眼神，似乎再说，她也配去吗？她立马改变主意，答应了郑老师。
她并不知道这文学社是做什么，只知道周五下午第三节课会有活动。
郑老师告诉她拿着一个笔记本就过去了，她找到文学社的活动教室，推门进去，里面有很多人，她几乎都不认识，看了半天看到一个熟人，她们班班长。
那班长见她来了，就招呼她过去坐下。
她坐过去，迷茫地看着前面，不知道要干嘛。
一会儿文学社一个高高的女生走到前面，班长告诉她，“那是社长！六年级的！她写的文章都在杂志上发表过！”
“哦！”陆知齐想，那她真是很厉害啊！
那女生说今天先要先赏析名篇佳作。
问同学们都喜欢谁的作品，可以推荐。
可喜欢文学的同学似乎都很腼腆，半天也没有人说话，于是那社长就点人说。
有人推荐朱自清的散文，有人推荐老舍的小说，有人推荐徐志摩的诗……
问了几个人，忽然那社长用手一指，就指向了陆知齐这边，“喂！那个同学是几班的啊？是第一次来吧？你说说吧！喜欢谁的文学。”
陆知齐看看她，指指自己“是问我吗？”
社长点点头，“对！是你！”
“我也喜欢鲁迅先生的文章，不过我最近喜欢金庸的！”，她说道。
不过谁知她说完，周围一片叽叽咕咕，似乎觉得她不应该在这里提武侠小说，可她就是喜欢，她觉得写的也挺好的。最近她正在偷偷地看《倚天屠龙记》。
“好吧！这位同学爱好广泛，雅俗共赏啊！不过武侠小说不适合拿来赏析，咱们还是一首泰戈尔的诗吧！这首诗出自泰戈尔的《流萤集》！”
陆知齐一听，心里不由腹诽道，“你让同学们推荐，可好像今天也没人推荐泰戈尔他老人家的诗啊！”
不过这时候，那社长已经抑扬顿挫地朗诵了起来——
“让我的爱像阳光一样包围着你，
而又给你光辉灿烂的自由。
用爱的行动和态度来对待和理解被爱的人，
让他快乐、自信、勇敢和充满爱意。
心理、人格、道德兼具，爱的安全感和归属感会油然而生。
爱是提升幸福指数的关键指标。
用爱包围被爱的人，
不是用爱淹没他，
不是让他感到重负、感到窒息、感到不自由。
给他光辉灿烂的自由，
给他学习工作生活的动力和勇气，
追求新生活的幸福感，
这才是真正意义上的爱。”
社长的朗诵水平很高，诗读的很好，可惜陆知齐没有听进去，她这个年龄并不懂什么“爱情”不“爱情”，她也对这个不感兴趣。
所以后来，这社长又开始把这诗讲了一遍，她一样也没听进去，甚至有点昏昏欲睡了。
她看班长听的挺认真，就不禁问他：“你觉得这诗写的好吗？你能懂吗？”
没想到那班长也摇摇头，眼睛一眯笑笑说：“我也不懂！”